Objetivos de aprendizaje
- Explicar la diferencia entre la memoria a largo plazo y a corto plazo y describir el ciclo de recuperación/codificación.
- Describir cómo se procesa, integra y almacena la información visual y auditiva.
- Resumir las conclusiones de Benner et al sobre los modos de aprendizaje (visual + habla, visual + texto, visual + habla + texto).
- Definir los tres tipos de carga cognitiva e identificar correctamente ejemplos de cada uno.
- Explicar que implicancias tiene la teoría de la carga cognitiva para el diseñar y enseñar lecciones.
- Explicar qué es un problema de Parsons y cómo su eficacia puede basarse en la teoría de la carga cognitiva.
- Crear Problemas de Parsons y explicar cuándo y cómo deben o no deben utilizarse.